3 ЭТАП
ФИЗИКА
Задание – эксперимент «Исследование зависимости дальности полёта бумажного самолётика от его конструкции»

Подробная информация ЗДЕСЬ=>

Цель: Выяснить, как форма и конструкция бумажного самолётика влияют на дальность и устойчивость его полёта.

Оборудование: листы бумаги формата А4, линейка, ручка или карандаш, измерительная рулетка или длинная рулетка (можно использовать метки на полу), блокнот или электронная таблица для записи данных.

Обработка результатов:

– Оцените устойчивость полёта: какой самолётик летел ровно, а какой – кувыркался или резко терял высоту.

– Запишите все результаты в таблицу.

– Измерьте среднюю дальность полёта для каждой модели.

– Постройте сравнительную диаграмму или график.

– Сделайте выводы: какая конструкция оказалась самой дальнобойной и почему? Как форма крыла влияет на устойчивость?

Формат отчёта

– Краткое описание эксперимента и цели.

– Фотографии или схемы всех моделей самолётиков.

– Таблица с результатами измерений (по каждому запуску и среднее значение).

– График сравнения дальности полёта разных моделей.

– Выводы с объяснением наблюдаемых явлений с точки зрения физики (подъёмная сила, сопротивление воздуха, центр тяжести).

– Видеозапись самых интересных запусков (по возможности).

Критерии оценивания

1. Полнота и структура отчёта

  • Наличие всех обязательных разделов: цель, описание эксперимента, фотографии или схемы моделей, таблица с результатами, график, выводы, объяснение с точки зрения физики, видеозапись (по возможности).
  • Логичность и последовательность изложения.

2. Качество проведения эксперимента

  • ·Количество и разнообразие испытанных моделей (не менее 3–4 вариантов).
  • Проведение не менее 3 запусков для каждой модели.
  • Корректность измерений и фиксации данных.

3. Обработка и представление результатов

  • Заполнение таблицы с результатами по каждому запуску и вычисление среднего значения.
  • Построение сравнительной диаграммы или графика.
  • Анализ устойчивости полёта для каждой модели.

4. Выводы и объяснение наблюдаемых явлений

  • Обоснованность выводов: какая конструкция оказалась самой дальнобойной и почему.
  • Связь наблюдений с физическими законами.

5. Оформление и наглядность

  • Аккуратность и читаемость отчёта.
  • Качество фотографий, схем, графиков.
  • Наличие и качество видеозаписи (если есть).

6. Самостоятельность и творческий подход

  • Оригинальность конструкций самолётиков.
  • Проявление инициативы в анализе и интерпретации результатов.

Шкала оценивания

«Отлично» - Все разделы выполнены полностью, выводы обоснованы, анализ глубокий, оформление аккуратное, творческий подход проявлен.

«Хорошо» - Есть незначительные недочёты в оформлении или анализе, но основная часть работы выполнена качественно.

«Удовлетворительно» - Отсутствуют некоторые разделы, выводы поверхностны, есть ошибки в обработке данных или оформлении.

«Неудовлетворительно» - Работа выполнена не полностью, отсутствуют ключевые разделы, выводы не обоснованы, серьёзные ошибки в оформлении и анализе.

Ссылки на свои работы команды размещают в таблице продвижения Проекта и не удаляют их до конца проведения конкурса.

This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website